El PIE es una estrategia inclusiva del sistema educacional, que tiene el propósito de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación, favoreciendo los aprendizajes en la sala de clases y la participación de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE).
La encargada comunal del Programa de Integración Escolar (PIE), del Departamento Administrativo de Educación Municipal, Jarmín San Martín, se encuentra desarrollando un acompañamiento en la labor de inicio de año, cuando cada uno de los equipos de los establecimiento del área municipal realizan la evaluación y pesquisa de casos en sus correspondientes unidades educativas.
Desde el Departamento de Educación se busca una buena labor en la entrega de estrategias pedagógicas diversificadas, desde el ámbito de los recursos humanos especializados, capacitación para los docentes y materiales educativos pertinentes a las necesidades de los estudiantes. Buscando siempre que todos estos apoyos deben estar centrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en el marco de las bases curriculares y de la flexibilidad y diversificación de la enseñanza, que algunos estudiantes pudieran requerir durante su trayectoria escolar.
Jasmín San Martín, detalló en que consiste el Programa de Acompañamiento llevado a cabo desde el Daem, el que busca administrar todos los procesos administrativos que se desarrollan, destacando que en la etapa inicial se encuentran en el proceso de evaluación integral de acuerdo a la normativa del Decreto 170, también se busca verificar en cada uno de los establecimiento que se estén ejecutando adecuadamente los procesos, sostuvo la profesional del Departamento de Educación Municipal.
Katherine Navarrete Fritz, Psicóloga del Programa PIE en colegios del área rural, junto con explicar en que atapa del inicio de año escolar se encuentra, valora el Programa PIE como una herramienta para potenciar habilidades disminuidas en algunos niños, la profesional entrega apoyo en los colegios de Antilhue, Lumaco, Puquiñe y Aylín.
Por su parte la Fonoaudióloga, Pamela Lagos, sostiene que su aporte en el Programa de Integración se basa principalmente en el lenguaje, alteraciones de aula, otros diagnósticos y la entrega de estrategias a docentes y educadora diferencial para lograr un trabajo multidisciplinario, explicó.
En tanto Key Mera, encargada del Programa PIE en la escuela rural de Aylín, destacó el equipo de profesionales de este año 2023, a su vez reconoció el esfuerzo que hace el Daem para contar con el equipo multidisciplinario al servicio de los colegios multigrado de la comuna, y de esta manera desarrollar un trabajó completo en apoyo de los estudiantes, dijo.
